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刘桥中学:念好演练“三字经” 上好消防必修课

时间:2017-11-09    点击: 次    来源:刘中    作者:陈炎 - 小 + 大

 

 

119日是我国的消防日,今年的主题是“关注消防,平安你我”。为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力,2018世界杯指定投注网站 政教处、红十字会于119日上午大课间例行开展了消防应急疏散演练活动,为全校师生上了一堂消防安全必修课。在这次演练活动中,全校700多名师生员工仅用了219秒就全部撤出教学楼,实现了预定目标,这一成绩的取得主要还是源于该校能始终念好“讲、导、评”这样一个“三字经”:

首先是一个“讲”字。在演练活动前,该校在按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》制订比较详实演练方案的基础上,召开了全体参练工作人员会议,明确了各自的工作职责,对疏散演练活动的注意事项、疏散线路等都做了详细的部署;各班也召开了专题班会,班主任对开展演练活动进行了动员部署,通过“两会”,为顺利开展应急疏散演练活动提供了有力保障。

其次是一个“导”字。在演练过程中,班主任和各楼层负责人都提前到位;随着演练信号发出,班主任立即告知学生“教学发现火情,不要慌”,并指挥学生拿出毛巾或卷起衣角,捂住口鼻弯腰低姿分别由前、后门有序快速地撤离教室;学生来到楼梯口,楼层负责人立马引导学生分两路(左右两路,中间空出)进行疏散,三楼学生撤离后,二层楼学生紧接着撤离;学生到达底楼后,由底楼负责人再指挥学生按照规划线路直奔操场。由于有了前期的“讲”,再有演练开始后“导”,学生们个个都能做到沉着冷静、小步快跑、有序快速。

最后是一个“评”字。每次演练活动结束,演练指挥部都要将学生集中起来,由指挥长对演练活动进行简要总结点评,既总结演练活动取得的主要成绩,又要指出演练活动的不足之处。同时,分析产生这些不足的原因,并注意在下一次演练方案制订时进行完善。由于能注意点评这一环节,该校的疏散演练活动一次比一次做得更好,本次的疏散演练活动,学生就做到了动作迅速、行动无声、有序一致,达到了训练有素的要求和目标。

据悉,该校在演练活动结束时,演练指挥长在做好总结点评的同时,还就开展消防安全宣传月活动作了动员部署。接下来,该校将全面落实消防安全宣传月“八个一”的要求,为进一步构建平安校园奠定坚实的基础。

 

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